A Escola e o Celular

Nas visitas que tenho realizado em Escolas, por conta do projeto MEU FILHO DIGITAL, tenho percebido que todas tem se rendido à vontade das crianças (e dos pais) de estarem munidas com seus celulares. Isso é a realidade. Imagino eu (assim como minha esposa) com os filhos em idade escolar, fazendo o mesmo que os pais de hoje. É prático, dá segurança, além de status e modernidade (mas essa última parte é detalhe).

Recentemente a Secretaria de Educação do estado de Goiás proibiu que os alunos levassem celular para a escola. Me parece que foi um deputado estadual que lançou o projeto e a Assembléia daquele estado aprovou.

Gostaria de ouvir seus comentários. O que fazer com seus filhos? Você tem filhos nessa idade (5 a 14 anos)? Qual a idade ideal para se ter celular? Você restringiria mesmo que os coleguinhas tivessem? E se você for a favor - mandaria-o para a escola com o aparelho, mesmo sabendo da sua proibição? E se ele ligasse ao longo da período escolar (no caso de levar e deixar desligado) - qual seria sua reação e seu juízo?

Estímulos fragmentados

O sucesso do seriado Lost é emblemático. O desenrolar da trama - negando todas as cartilhas de construção de roteiro, evidenciou um novo tempo para a Televisão e Hollywood igualmente. Inaugura-se uma nova era: contar história de maneira não linear.

Ao abraçar esse formato não sequencial, de vai e vem - passado e futuro - entremeando ficção científica com exoterismo e espiritualidade, revela essa característica toda própria. Como sabemos, o seriado foi muito bem acompanhado e aceito pela audiência no mundo todo.

O roteiro foi cuidadosamente elaborado, deixando para o último minuto do segundo tempo, a revelação do 'encaixe' final. No entanto o segredo complementar desse sucesso retumbante residiu justamente pelo estilo caótico e sempre surpreendente.

Um paralelo é o game "World of Warcraft" do tipo online e em massa para múltiplos jogadores. Com uma forte adesão por todo o mundo, o jogo não cessa enquanto os usuários estiverem off line - isso porque o sistema emula um mundo virtual persistente (sempre em mutação).

Daí que, mesmo que estranhemos essa forma de estimulação, é desse jeito que o jovem está se conectando e se divertindo. Essa fragmentação faz parte do seu mundo hoje!

Livros e os Nativos Digitais

Será que a geração vigente não gosta de ler? Será que é passiva e desinteressada?

Esse vídeo faz a gente repensar alguns conceitos para melhor entender nossos filhos e alunos.

O Preço do Silêncio

Fique ao lado de vítimas de Bullying para que tenhamos um mundo melhor.

Abbey nos ensina

Como são nosso filhos? Os nativos digitais de longe se diferenciam de seus pais e dos que viveram em tempos de forte dominação de itens ditos 'analógicos'. Daí que o filho digital deve ser entendido como um novo ser social.

Alerta aos pais

Esta semana foi lançada uma Campanha debaixo do esforço de promover a segurança na internet - inclusive oficializando a data, como voce pode ver.

Mas ao que tudo indica vai ser um tremendo retrocesso. Por mais 'boa intenção' que haja na promoção da segurança das crianças e dos jovens - há que se pensar primeiro neles. E quando se pensar neles, pensar de acordo com pressupostos dos que entendem de crianças. E quando se pensar em internet e seu impacto na sociedade, chame quem está fazendo a própria internet.

A segurança é importante

Temos milhares de razões para nos preocupar com a segurança das crianças. Mas certamente não faremos nada na ordem inversa. A prioridade é o seu bem estar, seu crescimento, seu desenvolvimento – enfim a sua formação e educação.

Por que então colocamos tanta ênfase num rosário de ‘não-faça’ – proibindo-os a terem uma vida normal? Ao não deixar a criança ser criança, no fundo querem é promover uma desinclusão digital! O que adianta a criança querer ser digital - se nada pode?

É claro que ninguém falou com todas as letras “corte o acesso à internet da criança”. Mas o pessoal que discutiu o tema de segurança (das crianças) na internet não entende nem de educação, e muito menos de internet. Infelizmente é o que se depura do painel e da discussão apresentada naquele dia.

A única exceção cabia a Sérgio Amadeu - dando um toque diferente no discurso de uma nota só: proibição. Teríamos outras pessoas a contribuir para o tema enriquecendo assim a discussão. Uma pena que o pessoal da Escola do Futuro da USP ficou fora dessa. Como diriam os mais jovens: internetsafe fails.

O bonde está indo para o destino errado. É sábio pular fora. Educação não é criar um estado policialesco. Está ná hora de se ler Paulo Freire. E pegar o bonde certo, chamado cluetrain.

Habilidades do Milênio

Segundo Frederic Litto, professor da USP, fundador da ABED e seu primeiro presidente e criador da Escola do Futuro, em recente entrevista na Web, as aptidões do novo estudante:

Saber fazer as perguntas certas, resolver problemas, interpretar textos e imagens. A formação também dará ênfase ao espírito critico, em como o estudante deve procurar a informação que precisa, deve tomar decisões e escolher, por exemplo, entre diversas fontes históricas, aquela que é a mais significativa.

A voz dos Jovens

Recebi de meu amigo Paulo Saab - presidente do Instituto da Cidadania Brasil - o livro Cidadania Já de sua autoria. É um texto rico e elucidativo, pois o desafio da construção de uma Nação digna não pode ser deixado sómente nas mãos dos políticos. Na verdade é tão vital e importante que, se delegarmos aos políticos para resolverem essa questão - estaremos sim vendendo a nossa alma.

É portanto um desafio de todos. E cumpre muito bem o Paulo esse papel. Tanto individualmente através de suas escritas, andanças pelo Brasil, compromissos de fala, e repercussão na mídia, como estruturalmente no comando de uma das mais respeitadas entidades a se preocupar com os jovens e crianças de nosso país.

O Instituto da Cidadania realiza anualmente um grande congraçamento entre educadores, professores, representantes de escolas e seus alunos. Denominado Prêmio Construindo A Nação, já em sua edição de número 10, prevê a abrangência totalmente nacional neste ano - com todos os estados brasileiros participando através de suas escolas públicas.

Leio com atenção no seu livro, o relato que o autor faz da voz dos jovens. É quase que um uníssono. Os jovens sabem que a solução de nosso país, para se transformar numa nação de fato - passa pela educação! Não são os adultos, os formados, os preparados, os que já pesquisaram ... São os jovens que definem e dão o tom para se alcançar a verdadeira cidadania: a Educação!

Extratos de sua pesquisa em ouvir as respostas dos jovens para melhorar o Brasil:

"Maior investimento em educação"

"... investimento na educação básica."

"Conscientizar a população de que a Educação é essencial ..."

"Melhorar a educação em nossas escolas ... o povo brasileiro tem que se mecher (sic)"

Em tempos de atenção aos Nativos Digitais, em se busca resguardar o preparo individual e pessoal para um futuro promissor, vemos uma união essencial para a nossa juventude: a vida digital atrelada à escola. Eles estão cientes! Eles já sabem disso e nos dizem.

Ainda bem que temos iniciativas como essa que convergem, constroem e nos dão esperança.